| Логин |
Забыли пароль? Запросите новый здесь. |
| Сейчас на сайте |
 Гостей: 4
На сайте нет зарегистрированных пользователей
Зарегистрировано: 2
|
 |
| Привет |
Инструкция просмотра сайта для слабовидящих
6+
Согласие на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию персональных данных, в том числе в сети Интернет, всех участников образовательного процесса имеется.
|
| Церемония награждения «Созвездие талантов» |
21 мая 2019 года в МБУДО «Дворец детского (юношеского) творчества «Юный губкинец» состоялась церемония награждения «Созвездие талантов». Призерами муниципального этапа Всероссийского конкурса детско – юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина» стали Косякин Владислав, учащийся 2 «А» класса, руководитель Золотых Л.В. и Сергеева Анна, учащаяся 3 «В» класса, руководитель Адонина О.В. Поздравляем наших учеников!
|
| Сделаем школьный двор красивым и уютным! |
На субботник всей гурьбой -
Дети, родители, учителя!
Грабли, мётлы нам в подмогу,
Разбирайте и туда:
На газоны, на дорожки, спортплощадку, школьный сад!
Солнцем светит нам апрель,
В мир посыл и чист и ясен,
Как улыбки и капель,
Коллективный труд прекрасен!
Дети, родители, педагоги активно включились в мероприятия по благоустройству школьной территории. Они активно трудились, создавая клумбы, рабатки, арабески, цветущие бордюры.
Нашлось место и для клумбы с лесными и лекарственными травами
Для организации декоративных шедевров старшеклассники доставляли грунт.
Благодаря стараниям учащихся и педагогов на территории школы появилась Дарвиновская площадка, где ребята будут вести наблюдения за последовательностью заселения растений в естественных условиях на разных видах грунта.
Самым удобным и надёжным способом ландшафтного дизайна и зелёного строительства является питомник. Учащимися школы на территории школы заложен питомник, где произрастают ели, каштаны и другие растения, которые в будущем будут высажены на территории школьного двора.
Благоустройство школьного двора продолжается.
|
| В школу с улыбкой |
В рамках реализации совместного проекта детской общественной организации «Альбатрос» и детского сада №33 «В школу с улыбкой» прошла акция «Подари книгу младшему другу», где члены волонтёрского отряда собрали и подарили книги и раскраски воспитанникам детского сада. Раскраски были по противопожарной безопасности, правилам дорожного движения, этикету. Все они несли определённый смысл. На лицах детей были радость, восторг, любознательность.
Среди будущих первоклассников были проведены игровые программы, ведь игра должна обязательно присутствовать в жизни ребёнка.
Дети принимали активное участие в спортивных и сказочных эстафетах, где они показали сноровку, ловкость, сопереживание, умение работать в команде.
В день открытых дверей мы пригласили будущих первоклассников в увлекательное путешествие по образовательным просторам школы №11! Сильно впечатлила ребят сенсорная комната, где радости не было предела. Ребята с удовольствием окунулись в сухой бассейн, познакомились с тренажёрами.
Результативность сдачи норм ГТО отражена на стендах, где помещены фото учащихся, получивших золотые и серебряные значки. Воспитанники детского сада пообещали занять соответствующее место на данном стенде, ведь среди них тоже есть спортсмены.
Обратили особое внимание на Дерево славы, где представлены наши одаренные дети. А также сообщили, что для них, если они будут самыми активными участниками в жизни школы, тоже найдётся место на этом замечательном дереве.
Посетили дети Букроссинг и школьную библиотеку, самое тихое, и, пожалуй, самое уютное место в нашей школе.
Заключительным этапом путешествия стал актовый зал, где ребят ждал интересный концерт «Весеннее настроение».
После концерта ребята действительно ушли с улыбками и хорошим настроением.
Л.Алейникова, старший вожатый
|
| Информация для выпускников и их родителей |
20 мая 2019 года в 11-00 часов в ходе проведения «Горячей линии» руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки С.С. Кравцов будет отвечать на вопросы выпускников, их родителей, педагогов о проведении государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (далее – ГИА-9 и ГИА-11):
- организация и проведение ГИА-9 и ГИА-11 в 2019 году;
- изменение в процедуре проведения ЕГЭ 2019;
- особенности проведения ГИА-9 и ГИА-11 для обучающихся с ОВЗ;
- процедура подачи апелляции;
- организация пересдачи ГИА-9 и ГИА-11.
В настоящее время принимаются вопросы:
- по электронной почте ege@obrnadzor.gov.ru;
- на странице ГИА в социальных сетях;
- по телефону «горячей линии» +7(495)9848919.
|
| Ветераны в гостях у юнармейцев |
В МБОУ «СОШ 11» была организована встреча юнармейского отряда с ветеранами труда, членами Совета ветеранов «Дети войны» Максимовой Галиной Тихоновной и Андреевой Антониной Петровной с целью обмена опытом в рамках муниципального проекта «Развитие и популяризация военно-городского округа («Будущее начинается сегодня).
Максимова Г.Т. поделилась с ребятами впечатлениями о далёком военном лихолетии, о том, как по карточкам получали хлеб и делили его по крохам между членами семьи, как при воздушной тревоге прятались в укрытия. Ежедневно слушали сводки с войны, с нетерпением ждали конца войны и возвращения с фронта своих родных и близких. Все воспоминания о тех днях Галина Тихоновна запечатлела в своём произведениях «Военное детство», «Моё поколение», «Возвращение», «Весна Победы». Творчество Галины Тихоновны впечатлило юных юнармейцев, они слушали её очень внимательно.
В завершении она коснулась замечательной акции «Бессмертный полк», сообщила о мероприятиях, посвящённых 80-летию нашего города, которые проходят в музее, библиотеках и других учреждениях города, прочитала стихотворение «Мой город».
Андреева Антонина Петровна рассказала, что много лет работала учителем географии в данной школе и вела в свободное от учёбы время кружок «Волшебная соломка». Продемонстрировала свои работы, где нашли отражение и военная тематика, и космос, и море, и цветы, обратила особое внимание на значимость изготовления поделок своими руками, развитие творческого потенциала. Предложила ребятам провести для них мастер-класс.
Л.Алейникова, старший вожатый
|
| Я - будущий семьянин |
| Семья - неотъемлемая ячейка общества, и невозможно переоценить её значение. С 8 по16 мая для обучающихся 5-11 классов прошли мероприятия под названием «Я - будущий семьянин». В рамках этих мероприятий были проведены деловые игры, классные часы, диспуты. Проблемы, которые были затронуты в ходе мероприятий, сориентировали обучающихся на создание нормальной, здоровой счастливой семьи, способствовали развитию интереса учащихся по вопросу: «Что такое семья?», определению ими своего отношения к семье как общественной и общечеловеческой ценности. |
| Социологический опрос по изучению удовлетворенности системой организации горячего питания |
Министерство просвещения России в апреле 2019 года проводит социологический опрос обучающихся дневных общеобразовательных организаций и их родителей «Удовлетворенность обучающихся и родителей системой организации горячего питания в общеобразовательных организациях».
Программой исследования предусмотрено участие в нем следующих респондентов:
обучающихся основной (5-9 классы) и старшей (10-11 классы) школы;
родителей обучающихся начальной (1-4 классы) основной (5-9 классы) и старшей (10-11 классы) школы.
Результаты опроса будут использованы при подготовке предложений по повышению качества и доступности школьного питания.
Принять участие в исследовании можно на сайте по ссылке
|
| Всероссийский открытый урок ОБЖ |
30 апреля 2019 года в рамках Всероссийского открытого урока «Основы безопасности жизнедеятельности» проведен урок в 9а классе по теме «Семья и здоровый образ жизни», где ребята выступили с сообщениями, продемонстрировали навыки оказания первой помощи с использованием манекена, а также посмотрели видеоролик.
|
| О работе Родительского патруля МБОУ «СОШ №11» |
В целях профилактики дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних в период с 22.04 по 26.04.2019 года с 7.30 до 8.30 и с 13.30 - 14.30 были проведены рейды Родительского патруля в микрорайоне МБОУ «СОШ №11», согласно схеме. Дежурство родителями осуществлялось на близлежащем перекрёстке образовательной организации и у входа в школу. В рейдах приняли участие 28 родителей учащихся 1-11 классов.
В результате проведения рейдов нарушений по ПДД со стороны водителей и учащихся не было выявлено. Обучающиеся имели светоотражающие элементы на рюкзаках, на рукавах одежды и обуви, переходили дорогу по пешеходным переходам.
В МБОУ «СОШ №11» обучаются 553 учащихся. Через родительский патруль за всё время дежурства прошло 2500 учащихся.
Старший вожатый Л.В. Алейникова
|
| Пятый Шуховский фестиваль |
20 апреля 2019г.в Белгороде на базе МБОУ «Центр образования №6 «Перспектива»состоялся очный этап Пятого Шуховского фестиваля научно-исследовательских и проектных работ. Учащийся 2 «А» класса Шарипов Сергей выступил с работой«Гармонь – семейная ценность моей семьи» и стал участником фестиваля. Ему был вручен сертификат.
Классный руководитель Золотых Л.В.
|
| Урок цифры - апрель 2019 |
С 15 по 25 апреля 2019 года в школе прошел урок цифры на тему «Управление проектами».
В уроке приняли участие обучающиеся 1-11 классов: 1-4 классы – 248 учащихся, 5-9 классы – 259 учащихся, 10-11 классы – 41 учащийся.
При подготовке к проведению мероприятия заместителем директора был проведен инструктаж с классными руководителями, на котором слушатели были ознакомлены со структурой сайта, материалами для учителей и заданиями для учащихся разных возрастных категорий, с графиком проведения вебинаров для учителей:
• 5 апреля 2019 года в 10:00 – информационный вебинар, на котором будут обсуждаться особенности организации Урока;
• 10 апреля 2019 года в 10:00 – обучающий вебинар по тематике управления проектами.
Вебинары были просмотрены учителями в записи, так как время on-line вебинаров соответствовало учебному времени.
Это необычный урок информатики, на котором дети узнали о том, что такое проектная деятельность, какими признаками обладают проекты и в чём их специфика в области информационных технологий. Урок раскрыл механизм управления командой и важность роли руководителя проекта. Участники занятий познакомились с двумя подходами к управлению проектами: классическим методом «Водопад» и современным подходом «Эджайл» (Agile). Полученные знания были отработаны в игровой форме на тематическом онлайн-тренажёре, разработанном фирмой 1C ".
Проведение Урока цифры способствовало развитию цифровой грамотности учащихся.
На «Уроке Цифры» учащиеся просмотрели мотивационный ролик (видеолекцию) «Управление проектами», из которой учащиеся узнали, что люди вступают в эпоху цифровой экономики и активного внедрения прикладных (цифровых) интеллектуальных систем в различные сферы общественной жизни. Учащиеся прослушали лекцию от профессионалов – молодых представителей компании-лидеровроссийской ИТ-индустрии (разработчиков платформ 1С). Учащиеся познакомились с понятием «Проект» и особенностями проектного подхода к организации деятельности на различных примерах. Учащиеся познакомились с методами управления проектами на примере методов «Водопад» и «Аджайл», получили памятки –схемы создания проекта. Далее класс был разделен на группы. Практическая часть урока проводилась с использованием онлайн-тренажера по программированию, доступного для работы в онлайн режиме, с помощью которого учащиеся получили опыт управления проектами. Применяя метод «Водопад» дети в группах разрабатывали проект «Посадка деревьев».Данная работа была организована в игровой форме.
Учащиеся познакомились с основами программирования и погрузились в увлекательный мир цифровых навыков.
В начале тематического урока учитель рассказала о цели проведения урок, посмотрели мотивированный видеоролик «Управление проектами».
Завершающая, практическая часть урока прошла в форме игры на онлайн-тренажере «Спасение миссии на Луне». После прохождения тренажеров каждый участник получил именной сертификат за участие в акции.
Онлайн-игра «Спасение миссии на Луне».
Работа в тренажере строилась по методу «Водопад». Ребята ремонтировали электростанцию. Сначала работу разбили на основные части- этапы. Внутри каждого этапа были свои задачи, которые нужно было обязательно решить, а потом приступать к следующему этапу. Ребята в игровой форме познакомились с основами программирования и погрузились в увлекательный мир цифровых технологий.
В конце занятия учащиеся получили сертификаты.
|
|
